飞禽走兽ios
当前位置: 飞禽走兽ios>在线飞禽走兽>澳门澳门澳门澳门在线赌博网址 - 陆生作:读课文,学作文
澳门澳门澳门澳门在线赌博网址 - 陆生作:读课文,学作文
作者:匿名    2020-01-09 14:16:36    阅读量:2185

 

澳门澳门澳门澳门在线赌博网址 - 陆生作:读课文,学作文

澳门澳门澳门澳门在线赌博网址,我们总觉得写作文是比较难的,所以经常会买一些作文辅导书,或者报一些作文培训班。多听老师讲课,多看优秀习作——熟能生巧,对写好作文一定有帮助!但是,我们万万不能忽略了语文课本,课本中的文章是很多专家精心选出来的,每一篇课文当中都藏着非常好的写作方法与写作材料,只要我们熟读课文,认真琢磨,就能写出好作文。今天,我就以《卖火柴的小女孩》为例,跟同学们谈谈怎么用课本学作文。

《卖火柴的小女孩》是世界级的名篇,是童话大师安徒生的代表作,被归为常人体童话。文章一开始便是:“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。”在这样一个环境下,小女孩赤脚走在街上,为什么?这就是一个悬念,吸引我们读下去。

而且,这样的开头还不止悬念,它震撼到了我们:赤脚走在下雪的街上,冷是一定的,多难受啊;天又黑,黑就会看不清,会不会踩着什么划伤脚?更让人心疼的是,这脚是一个乖巧、美丽的小女孩的。孩子是宝贝呀!我们已经能够预感到这脚是要被冻坏、划伤的,但作者还要“温柔一刀”,轻巧地说“一双小脚冻得红一块青一块的”!这篇文章,作者的口吻自始至终都是平静的、轻巧的,甚至是狠心的。

“家里跟街上一样冷。”多苦的孩子。

“她的一双小手几乎冻僵了……她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。”划火柴的手拿住火柴梗,火柴燃到梗上,火烧到手上是很痛的,小女孩手里竟握着火柴梗,难道她不痛吗?可是她冻僵了啊!没知觉了,怎么感觉到痛呢?多苦的孩子。

但是,作者又是善良的。他要给小女孩幸福、温暖,在小女孩一次次划火柴的过程中,出现了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶,这种写作方法叫幻写。火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶都是虚幻的,但对小女孩来说是真实的,她还是小女孩啊,她的世界是童话的。所以,在文章的结尾我们看到“这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑”,只是“她死了,在旧年的大年夜冻死了”。

从故事情节上来说,写作中多用“事不过三”的套路,比如:三打祝家庄、三顾茅庐、三打白骨精,等等。可是,在这篇文章中,小女孩划了五次火柴,尽管超过了三次,但我们读起来一点儿也不觉得啰唆。

1.她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!

2.她又擦了一根。

3.她又擦着了一根火柴。

4.她在墙上又擦着了一根火柴。

5.她赶紧擦着了一大把火柴。

为什么我们不会觉得啰唆呢?因为我们希望小女孩能一直划下去,直到太阳升起来,或有奇迹出现,而且,每划一次火柴,小女孩看到的东西一次比一次温暖、幸福,这预示着小女孩越来越冰冷,因为我们知道并没有奇迹发生。

再想一想!这些幻写,难道只是写给小女孩的吗?不是的,其实它又是写实的,“每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜”——那些透出光来的窗子里,真的有火炉,真的有烤鹅,真的有圣诞树,真的有奶奶,真的有一个个可爱的、乖巧的、幸福的孩子。作者用了对比的写作方法,他一直在对比,把窗子里的孩子与大街上的小女孩进行对比!不比不知道,一比吓一跳,多可怜的小女孩啊,“她可忘不了这个”——这是圣诞节、大年夜啊!她的希望得到的东西,都是别人的已经拥有的现实。

我想,把这篇童话讲给幼儿园的小朋友听,他们会开心——因为小女孩到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了;但这篇文章放在六年级的课本里,六年级的同学应该懂事了,他们会在字里行间感到冷与寂静,明白社会残酷,为小女孩而悲伤。

整篇文章,我唯一感到有童话味的地方,是“另一只(拖鞋)叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮”!小孩子的玩乐、想象力都在“摇篮”中表现出来了。我不愿把小男孩的这个行为理解为对小女孩的欺负。我愿意在这里享受一点儿童话味道,尽管这对小女孩不大公平。

用课文学作文,我们一定已经试过缩写、扩写、续写,在这里,我要教大家一种“触发写”!从“另一只(拖鞋)叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮”这句话中,抓住“拖鞋”与“摇篮”的想象,并由此联想开去,写出一个故事来。比如:

那是一个冷得发抖的下雪天。我被坏巫师施了魔法,变成了一个小男孩,被迫去偷东西。这并不是我想做的,我虽是老鼠,但有一颗善良的心。

一直挨到晚上七点,天黑了,雪更大了,倘若我再不行动,就会变成一辈子的小偷。我迫于无奈,最后,选择了那个卖火柴的小女孩,她过马路时被一辆横冲直撞的马车吓得跑掉了大拖鞋,我趁机捡走了一只。

第二天,等魔法消失后,我回去打算把鞋还给她,可她已经离开了这个世界。

这只大拖鞋,我一直保存着,即使搬了很多次家,也不舍得丢掉它。我把它当摇篮,孩子入睡之前,我总会给他们讲摇篮的故事。(文/贵州晴雯)

一个作者的文字,总与他的经历、体验有关。安徒生写《卖火柴的小女孩》,有偶然的原因——据说,有朋友寄给他三张图片,请他挑一张配一篇童话,他选择了手中拿着火柴的穷苦小女孩。于是,一篇名作就这么诞生了!但是,安徒生塑造一个怎么样的小女孩形象,是必然的——这张图让他想到了自己的母亲,她曾经乞讨过,小女孩的生活原型是他的母亲,而小女孩的思想原型则是他自己。——我们写作文也应该这样,从生活中找到人物原型,然后用自己的话把故事写出来。这就叫艺术源于生活,又高于生活。

安徒生曾说,为了童话,他拒绝了自己的幸福。这句话说后不久,他在朋友家去世了,享年七十岁。他写《卖火柴的小女孩》,肯定不止是写给小孩子看的,更是写给大人看的,所以说童话是大人、小孩都适合看的故事。安徒生写的是自己的思考,他年纪越大,写得故事越面对现实,他希望未来没有“卖火柴的小女孩”!

安徒生把自己的所见所闻写成了故事,虽然故事有些悲伤,但他相信明天会越来越好,像童话一样美好。童话,只有你相信它,你的世界里才拥有它。童话是相信!我相信卖火柴的小女孩真的去到一个没有寒冷、饥饿、痛苦的地方了。你相信吗?

安徒生像

我从《卖火柴的小女孩》中选了五句话出来,你有兴趣根据它们展开想象、分别写出一个新的童话故事吗?

1.另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。(提示:这个已经举过例子了,你能写一个吗?)

2.火柴燃起来了,冒出火焰来了!……这是一道奇异的火光!(提示:火光怎么奇异的?有什么故事吗?)

3.在墙上又擦着了一根火柴。(提示:墙上也能擦着火柴?)

4.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。(提示:墙变薄了,会出现什么?)

5.只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。(提示:有些星星是烛光变的吗?)

娱乐盘口

© Copyright 2018-2019 getslg.com 飞禽走兽ios Inc. All Rights Reserved.